为深入贯彻落实学校学生体质提升专项行动部署，促进学生身心健康发展，提升学生体质健康水平，10月22日18:30，土木工程学院在都江堰校区第二教学楼2A203召开体测通关训练营动员大会。学院党委办主任周宁、党委办公室副主任胡进玲、体育教学部副主任郜普超出席并作动员讲话，训练营90余名学员参加活动。
本次训练营由学院联合基础教学部体育教学部体育教师共同组织，针对学院体质测试基础相对薄弱、达标率有待提升的同学开展精准帮扶，并纳入二课活动组织。训练营以“短周期、针对性、有同伴”为原则，在体测前集中开展训练，帮助学生精准弥补体测短板、提升体测成绩。
会上，胡进玲老师首先分析了体测训练营的优势和特点。她指出，训练营具有短周期、针对性强的特点，通过提前模拟体测和教师针对性指导，能够在较短时间内精准帮助学生弥补薄弱单项。她强调，体测不仅关系学生个人成绩，也关系身体健康，同学们要充分认识体测的重要意义，端正态度、积极参训。
随后，郜普超老师围绕体测技巧和训练营意义进行讲解。他表示，掌握科学训练方法、养成良好锻炼习惯，是快速提升体育素养的核心。他鼓励同学们通过努力不断突破自我，“操场不会辜负每一个流汗的人”，希望大家齐心协力，推动学院从体育强院向体育大院跃升。
周宁老师对参训学员作动员嘱咐，重点强调思想认识和态度问题。他要求同学们正视体测，端正态度，拒绝消极应付；重视体测，重点关注体测成绩和身体素质；坚持体测训练，明确体测目标，抓住此次训练营机遇，在健康学习中发展自身素养，锻炼吃苦耐劳的才干。
会议还就训练营组织安排和参训收获作了说明。训练营将建立“一生一档”动态台账，按年级分班建群，围绕体测指标安排不少于10课时的课外训练，实行训练打卡、阶段监测和反馈干预；体育教师将针对薄弱单项开展动作示范和技巧指导，辅导员、学生骨干协同做好思想动员、日常陪伴和督促，形成“辅导员+体育教师+学生骨干”三包一帮扶机制。
三位老师从训练安排、技巧方法、思想认识等方面进行了全方位、多层次动员，进一步提高了同学们参与体测训练的积极性。学院将以此次训练营为抓手，持续做好体质薄弱学生精准帮扶和闭环管理，营造“人人锻炼、比学赶超”的校园体育氛围，为学生全面发展和学校体育教育建设贡献力量。
